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回顾2020,教育留下来哪些待解的问题?

回顾2020年,教育仍存在一些突出的问题教育。百姓茶馆总结出以下5大亟待解决的教育问题:

1、职称在工资构成中仍然占比较多,教师工资差距较大教育。这不是2020年才有的问题,这是多年延续、继承下来的问题,是痼疾。职称与工资挂钩 诱导了数千万老师追名逐利 ,滋生出较多的内部矛盾 ,脱离了“教育是一门以良心为主的特殊工种"这个实际,人为地用职称拉大了教师工资的差距 ,影响了部分教师的工作积极性 。

2、奖励性绩效工资的发放没有统一的标准 ,权力下放到单位,单位领导的主导权太大了教育。无规矩不成方圆,没有统一标准,头顶上就缺少一把高悬的尚方宝剑。学校奖励性绩效工资的分配如何做到公正,是一个值得研究的问题。

3、个别教材改革不如人意 教育。新改版的部编小学教材,偏重用成年人的眼光把学生当成年人对待,根本就没有考虑到不同年龄、不同学段学生的心 智发展 水平,在量和难度上都偏大了些, 教师教得不适应,学生学得不适应 ,改编后的新教材的瑕疵比老版更多。好在教育部已决定在2021年对教材重新改编。

4、教师负担仍很重教育。在各层级的行政性要求下,名目繁多的填表、造册、上传、迎检、评比、格式化教案书写等事务和活动,也让教师们疲惫不堪。教师缺少教育教学自主权 ,常常处于被动 ,无法静心、专心于教育。 教师减负未见明显成果。

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5、教育偏重用分数来评价学生和教师教育。百姓茶馆认为,以前的又红又专的教育理念仍然对现在有用。红,就是抓思想道德教育;专,就是培养专业技术人才。教育必须是以德为首 ,把德育放在最重要的位置,学生是民族的未来,学生没有了灵魂 ,民族的未来就失去了精神支柱和思想保证。另外,教育必须为了实用,学以致用,要从小培养学生的动手能力、科技素养和劳动实践技能,要大力发展职业学校,培养职业技术人才,让学生读完中学就可以凭一技之长到社会上就业、创业。许多学生学得累,就是为了考出好分数,拼命地 做题、背书,如果把这些为应付考试所花费的时间和精力都用在学技术、学劳动本领 和参加社会实践,那该多好!也许,那样的教育不用起早贪黑,或者即使起早贪黑也不会感到那么累!我们的教育不能把高考当做独木桥 ,要让成才的路多一点 ,要让考不出分数的人也能够对未来 充满希望 ,也能够找到一份受人尊重的工作 。不久前,教育部巳经在教育评价上已明确表示反对"唯分数论"。

从以上了5大问题出发,百姓茶馆觉得,2021年我们的教育要想 出现大的起色或进步 ,建议抓住这些主要问题去改革教育

各位读者朋友们,您认同我指出的教育问题吗?您觉得教育还存在什么问题 ?欢迎您留言、补充教育

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