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上海帕丁顿外国语幼儿园——给孩子创造主动探索的科学教育

教育培训机构 教育资讯 2020-08-16 17:56:05 54 0

小朋友是好动、好奇、好问的,他们对周围变化万千的世界充满兴趣,同时,幼儿园阶段也是智能发展最显著的阶段,也是一生中提问最多的阶段。因此,上海帕丁顿外国语幼儿园及早就开始重视小朋友的早期教育,培养他们认识周围世界和获取知识经验的重要途径。

一、培养科学探索兴趣

1、正确对待小朋友的发问

在上海帕丁顿外国语幼儿园,当小朋友向老师们提出问题时,老师们会耐心倾听,因势利导地帮助小朋友解答问题,而且有意表扬爱提问的小朋友,鼓励小朋友大胆质疑,积极去观察,发现,探索大自然的奥秘。这样就能激起他们的探索愿望,培养他们对科学探索的积极性与主动性。

2、老师参与探索活动

对小朋友而言,老师是他们心目中的权威,他们崇拜的对象。老师的兴趣,期望常影响到孩子们从事活动的兴趣和积极性。

3、创设科学探究活动的氛围

小朋友年龄虽小,但求知欲强,对周围事物充满好奇心,特别是对那些和生活经验有关的,周围经常看到的事物,可以说是百看不厌,百问不倦。教师不会强加给小朋友们对科学的兴趣,而是制造出合适的环境让他们培养自己的兴趣。

小朋友喜欢在宽松、平等的环境中大胆猜测、大胆想象、自由表达。针对小朋友的这些认知特点,上海帕丁顿外国语幼儿园提供了学习科学知识的前提条件。

二、创造了探索科学兴趣的环境

(1)自然角

 上海帕丁顿外国语幼儿园——给孩子创造主动探索的科学教育 教育资讯 教育培训第1张

在上海帕丁顿外国语幼儿园班上的自然角,让小朋友们亲自饲养小动物和植物,并在过程中了解动植物的基本特征及生活习性,引导小朋友观察发现季节特征与植物生长的关系,进一步了解不同植物的不同特征,知道植物在生长过程中,离不开水、空气、土壤、阳光等。

(2)人体科学&天体力学

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上海帕丁顿外国语幼儿园为小朋友提供可以拆卸操作的模型,让小朋友在活动中,了解人体的构造,进一步激发他们探索科学的兴趣。

(3)智力运动

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上海帕丁顿外国语幼儿园给小朋友们提供了围棋课程,通过下围棋培养孩子脚踏实地、深思熟虑、正确估计自己和对待别人的习惯,严格的棋规能帮助孩子形成落子无悔、遵守规范的棋风。

三、将科学与兴趣渗透在每日生活

1、在日常生活中。

生活周围中有许多事物,现象都蕴藏着丰富的科学知识。如在操场上玩滑滑梯,可以了解速度和惯性的关系;吹气球、玩风车,可以了解空气无处不在。教师要利用各种机会,随机地对小朋友进行科学教育。

2、在游戏活动中。

上海帕丁顿外国语幼儿园让小朋友在玩游戏中学科学,在玩中用科学。如:通过动手玩滑轮,认识如何科学使用“力”,在开展角色游戏中,让小朋友自己扮演角色,学会如何团队协作。

除此之外,上海帕丁顿外国语小朋友园鼓励让孩子教家长。比如小朋友园教孩子的东西,可以让孩子回家教授家长,教师们相信孩子的能力,给予其充分的展示机会,让他们获得成功的自信,从而更加主动地去学习新的东西。

在生活中教,在实践中学,自然而然,不露痕迹。上海帕丁顿外国语小朋友园的做法思路,一定会让孩子在健康快乐中茁壮成长。

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